教育学学位主要分为：学术型学位（学术理论研究）或专业型学位（注重操作实际能力）两种教育并轨。

以前很多考生认为学术型硕士学的时间长、“含金量”就更高，所以报考人数一直高居不下。

但在最近几年，不少高校专业型硕士和学术型硕士就业相差不多，甚至专业硕士的就业前景更被看好，而2020专硕报考人数已经超过学硕报考人数，因此很多报考的小伙伴在研究生类型的选择上十分纠结。这期给大家解读下教育学的学硕和专硕。

学硕和专硕的区别

01.初试科目

【学硕】考三门。政治、英语一和教育学专业基础综合（专业课代码311）其中，政治、英语满分都是100分，教育学专业基础综合满 分300分。教育学专业基础综合一般包括教育学原理、中国教育史、外国教育史、教育心理学以及教育研究方法。

【专硕】考四门。政治、英语二、教育基础综合333和专业课二， 其中，政治、英语满分均是100分，教育综合和专业课二均为150 分。333教育综合一般包括教育学原理、教育心理学、中国教育史、外国教育史。

英语二比英语一要简单一些，专硕比学硕少一门教育研究方法，而且题型难度相对学硕要简单一些，出题没有学硕灵活，整体来看，学硕是要比专硕相对困难一些，不过这个不绝对，近年来报考专硕的人数越来越多，有的学校的专业甚至出现了专硕分数线高于学硕的现象。此外，学硕招生人数较少，而且推免比例也会高一些，更导致了专硕报考人数逐渐增加，要根据具体学校，具体专业判断。

02.专业方向

【学硕】教育学原理、课程与教学论、教育史、比较教育学、学前教育学、高等教育学、成人教育学、职业技术教育学、特殊教育学、教育技术学、教育管理学等。

【专硕】学科教学（学科教学包含方向较多，如语文、数学、英语、 历史、地理、生物、音乐等等）、学前教育、小学教育、心理健康教育等。

03.培养目标

【学硕】学术性学位按学科设立，其以学术研究为导向，偏重理论和研究，培养大学教师和科研机构的研究人员

【专硕】专业学位以专业实践为导向，重视实践和应用，培养在专业和专门技术上受到正规的、高水平训练的高层次人才，专业学位教育的突出特点是学术性与职业性紧密结合，获得专业学位的人，主要不是从事学术研究，而是从事具有明显的职业背景的工作，一般毕业是去当老师。专业学位与学术性学位在培养目标上各自有明确的定位，因此，在教学方法、教学内容、授予学位的标准和要求等方面均有所不同。

如果大家计划完成硕士学业后想继续读博或从事科学研究，有志于做一名科研工作者，大家更应该以学术的方向为主，建议报考学术型硕士更为适合。如果考研的目的比较单纯，就是为了更好的就业，想早点工作，那么选择更注重培养职业素养的专业型硕士则更有优势。

04.培养方式

【学硕】课程设置侧重于加强基础理论的学习，重点培养学生从事科学研究，创新工作的能力和素质，可能会做实验，做学术研究更多一些。

【专硕】课程设置以实际应用为导向，以职业需求为目标，注重培养学生研究实践问题的意识和能力，在学习过程中，要求有为期至少半年的实践环节，实践学分比重较学术学位更大，会去高校实习。

05.报考条件

【学硕】报名参加全国硕士研究生招生考试的人员，须符合下列条件：

1. 中华人民共和国公民。

2. 拥护中国共产党的领导，品德良好，遵纪守法。

3. 身体健康状况符合国家和师大规定的体检要求。

4. 考生学业水平必须符合下列条件之一：

（1） 国家承认学历的应届本科毕业生（含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生）及自学考试和网络教育届时可毕业本科生。考生录取当年入学前必须取得国家承认的本科毕业证书，否则录取资格无效。

（2） 具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。

（3） 获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年（从毕业后到录 取当年入学之日，下同）或2年以上的人员，以及国家承认学历的 本科结业生，须同时满足以下三个条件，可以按本科毕业同等学力身份报考：①自考或成人本科进修通过本科6门主干课程（与报考专 业相关，现场确认和复试资格审查时须提供相应成绩管理部门出具 的成绩单）；②必须在省级以上刊物以第一作者身份发表与报考专业相关的学术论文一篇；③报考专业与所学专业相同或相近。以同等学力身份报考的考生，复试时须加试两门本专业本科主干课程。

（4） 已获硕士、博士学位的人员。

在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。在现场确认和复试资格审查时需提供原培养单位研究生主管部门出具的同意报考的证明材料，否则取消其报考及复试资格。

【专硕】大部分专业报考要求和学术硕士相同。要注意报考教育硕士中的教育管理专业专业的考生考生除符合学硕报考中的各项的要求外，应符合下列条件之一：

（1） 大学本科毕业后有3年以上工作经验的人员；

（2） 获得国家承认的高职高专毕业学历后，有5年以上工作经验，达到与大学本科毕业生同等学力的人员；

（3） 已获硕士学位或博士学位并有2年以上工作经验的人员。 

06.调剂机会

【学硕】学硕可以调剂到专硕。学术型硕士的考试科目一般比专业型硕士的初试科目难度要高或者达到专业型硕士的考试难度，学术型硕士可以专业型硕士调剂。

【专硕】不可调剂到学硕。专业型硕士的考试科目和考试难度决定了它几乎没有调剂到学术型硕士的可能性，专硕只能调剂到专硕或者全日制调剂到非全日制。

07.学习时间

【学硕】全日制学习一般3年。

【专硕】全日制学习和非全日制两种形式，一般2-3年。

如果你比较年轻，想多学些知识，时间也比较充裕可以报学硕。一些年龄较大的学生或者想早点工作的考生，建议选择学习年限较短的专业型硕士，这样将会有更多时间为自己的职业奋斗，能更早步入职场。

08.学费标准

【学硕】一般为8000元/年，有奖学金，助学金，奖学金10000左右，看初试排名，助学金每月600

【专硕】一般比学硕贵，不绝对，比如哈师大专硕学费也是8000/ 年，有奖学金，助学金。

09.论文要求

【学硕】强调科学理论研究与原创学术创新，一般为学术性论文，要求较为严格。

【专硕】强化应用导向，鼓励采用调研报告、规划设计、生产、案例分析、等多种形式，可以对一些教学实践，教学实习进行报高，要求相对较低。

10.读博方式

【学硕】表现优异，有机会可以通过自己的导师直接读博，不用参加全国统考，也就是我们所说的直博或者硕博连读。

【专硕】一般是不能硕博连读或直博，但是毕业以后可以考博。

想读博最好还是学学硕。

11.就业前景

【学硕】学硕上来讲，毕业后一部分会进入教育研究，一部分同学会读博士，读完博士之后再去找高校。也有一些同学硕士毕业进入了一些不太知名的高校，去参加工作的也有，可以当辅导员，也可以去图书类的公司，包括出版社，还有很多的教育媒体或者教育产品，比如说有的公司专门围绕中小学的课程来设计课件，来给予一些上课老师辅助使用的视频教学用具。

【专硕】教育学专硕有时候比学硕更好找工作，因为对口的中小学的各个学科，都可以去应聘，工作机会更多。

如果想当大学老师，得读学硕再读博才有机会，只想当高中老师就读专硕，但是最好不要读了学硕最后又想当高中老师， 学硕几乎没有讲课实践，讲课有的可能还没有专硕的好，要明确自己想要什么。

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