一、单项选择题(本大题共10小题，每题2分，共20分。在每小题列出的四个备选答案中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。)

　　1.中国古代就有“不愤不启，不悱不发”这种启发之说，提出这一思想的是( )

　　A.孟子 B.荀子 C.墨子 D.孔子

　　2.教学工作的中心环节是( )

　　A.备课 B.上课 C.练习复习 D.考试

　　3.教师按照一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过回答的形式来引导学生获得或巩固知识的方法叫做( )

　　A.讲授法 B.谈话法 C.讨论法 D.实验法

　　4.马克思主义关于人的全面发展学说指出实现人的全面发展的唯一方法是( )

　　A.保证学生身心的正常发展 B.保证学生素质的和谐发展

　　C.教育与生产劳动相结合　 D.教育理论与实践相结合

　　5.教师不得因为各种理由随意对学生进行搜查，不得对学生关禁闭。否则就侵犯了学生的( )

　　A.名誉权 B.人身自由权 C.受教育权 D.人格尊严权

　　6.个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务，这就是身心发展的( )

　　A.顺序性 B.不平衡性 C.互补性 D.阶段性

　　7.当前，我国学校德育内容主要有：政治教育、思想教育、道德教育和( )

　　A.人生观教育 B.价值观教育 C.素质教育 D.心理健康教育

　　8.以别人的好思想、好品质、好行为来影响学生的德育方法是( )

　　A.说服法 B.榜样法 C.锻炼法 D.陶冶法

　　9.1999年6月中共中央、国务院颁发了《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》，提出素质教育的重点是培养学生的创造精神和( )

　　A.道德品质 B.健壮体魄 C.实践能力 D.创造能力

　　10.标志着教育学成为一门独立学科的著作是( )

　　A.《大教学论》 B.《普通教育学》 C.《学记》 D.《论教育》

　　二、名词解释(每题5分，共15分)

　　1.人的发展

　　2.教育目的

　　3.班集体

　　三、简答题(每题10分，共30分)

　　1. 影响人的发展的因素主要有哪些?

　　2. 在教学中应如何贯彻启发性的原则?

　　3.简述教师的基本素养。

　　四、论述题(第1题17分，第2题18分，共35分)

　　1.试述我国现行的学校教育制度。

　　2.试述传授/接受教学中学生掌握知识的基本阶段。