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道路再泥泞 我也陪你渡过
来源:在职教育网 作者:华中师范大学广东教学点; 时间:2020-06-08 15:30:55 ; 浏览次数:

高校辅导员的思想政治工作正如春雨化物,润物无声,也正如习总书记所说:思想政治工作从根本上说是做人的工作,必须围绕学生,关照学生,服务学生。

作为一名高校的辅导员,我充分利用自己的空闲时间,认真学习了《习近平总书记系列重要讲话读本》以及全国高校政治工作会议中总书记的指示。从中深入学习贯彻书记关于立德树人,教育改革,教育发展成果惠及全体人民,培养造就高素质教师队伍,加强党的建设等重要论述,要把握精髓要义,把讲话贯彻到德育工作的全过程,贵在落实,重在实践,不断把学习贯彻工作引向深入。我对习近平总书记的系列讲话有很大的感触与理解,以下是我对习近平总书记讲话的理解:

打铁还需自身硬

打铁,本来是一种很古旧的手工业劳动。俗话说“打铁还须自身硬,绣花要得手锦巧”。由此可见,打铁,当然要有一定硬度的。这种硬度,不光是力气,还要有技巧,力气与技巧完美融合,才能打出好铁。读到“打铁还需自身硬”时再次感受到自己所负担的职责。高校辅导员在培养大学生体系中只是一颗螺丝钉,但是这颗螺丝钉要钉得牢,钉得稳,就要有坚定的理想信念,要有坚实的职业道德素养,要有一颗爱党,爱学生的赤子之心,要有严守正派,廉洁服务的工作意识,要有严谨务实,勤勉上进的工作态度,讲原则有底线。

全视野 近距离

2016年12月7日至8日,全国高校思想政治工作在北京召开,通过学习,如何将会议的精神和书记的指示扎扎实实地落实在一线学生工作中,作为一名高校辅导员我的体会是,在措施上要聚集在两个方面:一是全视野,二是近距离,在做法上要以身作则,言传身教,做学生成长路上的知音人。思想政治工作直接关系到学生一生的进步成长。辅导员的一言一行无时无刻不在潜移默化的影响着每位同学。要想当好辅导员,只要责任心,热心,爱心,耐心,恒心,关心,平常心这七心到位,一切为学生着想,想学生之想,急学生所急,才能赢得尊重。有一天,我的学生到办公室向我抱怨,他生气对我说,张老师,作为班长我感觉我的工作做不下去,事事都不顺。我对他说:换位思考不是简单的一句换,遇到问题时,想一想对方的立场和角度,也许就没有这么多怨言了。生气不能解决问题,着急容易出错,静下心,抬起头,会看到不同的风景。他听完说:听懂不难,做到不易,得更加努力。

教育的民族性与精神性

习近平总书记恰好亦谈到了高校思想政治教育的浑厚之力,华滋之性,他指出,高校思想政治工作理应正确认识时代的职责和历史使命,远大抱负和脚踏实地,在中国和世界发展大势的格局中做好教育。我想,习近平总书记对于教育民族性与精神性的高阶论述,提倡的既是胸中有大义的仁德教育。我曾记得,初中时期,学过的马说中有这么一句,千里马常有,而伯乐不常有。人生道路每个人都渴望自己的千里马能够出现,大学生是一个身份符号,但更是一段生命的旅程,作为老师的我们,更像是以摆渡人的身份存在于他们的旅程中。我们的教育便是我手中的桨,往深处去还是浅水行,往快了划还是往慢了荡,尺度的拿捏便是我们的肩上之重。因此,老师的职责就是为学生做导向中触发学生的独立思考,让学生在规划与格局中成立体化的自我,而非随波逐流的扁平化的灵魂,也正如习近平总书记所言:因事而化,因事而进,因势而新。

真心感化 真情传递

柯尔律治曾说过,只有动情写作的作品才能动人以情。我想有时,我们老师要做的也很简单,只需要用真心去感化,就能一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。我希望在工作中一直怀揣这样一棵初心,用真心服务学生,用真意组织活动,用真情助力成才。同样,我也希望这样一份真心的心能够感化学生,教他们做学习中的有心之人,生活中的有爱之人,将真心与真情传递更多需要帮助的人,以真心换真心。而一个真字,指明了现代教育最重要的属性。高校立身之本在于立德树人,高校教师作为现代教育思想的实践者,应遵循思想政治工作的规律,遵循教书育人的规律,遵循学生成长的规律。教学生求真知,学真本领,养真道德;能够说真话,识真才,办真事;追求真理,做真人。以真字作为自己的立教之本,教好书育好人。我想,在往后更多的日常工作,做到教人求真,学做真人,以德立身,以德立学,以德施教,一定在能在教书育人的道路上走得更坚实长远。

在今后的工作中,我会在学习习近平总书记系列讲话读本的过程中能够结合自身的工作,从不同的视角做了学习和思考。谨记身为教育者的神圣使命与社会责任,对于政治形势和政策要求要有敏锐的感知力,并自觉以立德树人为育人宗旨,以社会主义核心价值观加强大学生的塑造和培养。学习好,贯彻好习近平总书记系列重要讲话精神,贵在落实,重在实践。学到老,活到老。通过经常学,反复学,持续学,努力把握总书记系列讲话的精髓要义,在学习中思考和实践,把学习的成果转化为教育的正能量传达给学生,教育好学生,实现自己作为一名辅导员的价值。让我的学生感受到不管将来的道路道路多么的泥泞,我都会陪他们渡过。


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